Pagina's

Welkom op Talent Actualiteit

Dit is het weblog van Talent, de methode Nederlands voor het VO van uitgeverij Malmberg. Hier vindt u als docent tal van handreikingen om actualiteit in de klas te brengen:
- Ruggespraak VO, taalkronkels met opdrachten, ontwikkeld in samenwerking met Onze Taal (verschijnt de eerste week van elke maand)
- Actuele video's met opdrachten (verschijnt de derde week van elke maand)
- Actuele leestaak met opdrachten bij Talent onderbouw 2e editie (vijf keer per jaar)

U kunt in dit blog zoeken op thema of op niveau, leerjaar en hoofdstuk.
Leuk én leerzaam om uw les mee op te starten of af te sluiten!

donderdag 11 januari 2018

Steeds meer allergieën

Ben jij ergens allergisch voor? Uit onderzoek blijkt dat steeds meer kinderen allergieën hebben. En daar kun je flink last van hebben.

Bekijk klassikaal het videofragment.



Beantwoord de volgende vragen.
a. Inventariseer hoeveel kinderen in de klas een allergie hebben.
   Welke allergie komt het meeste voor?

b. Bespreek wat leerlingen allemaal doen om zo min mogelijk last te hebben van hun allergie.

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Smartphone in de klas

Als je te veel op je smartphone of tablet zit, kun je bijziend, of later zelfs blind worden. Daar waarschuwen oogartsen voor. Hoe welkom zijn telefoons op scholen?

Bekijk klassikaal het videofragment.



Onderzoek of er in jullie klas een verband zou kunnen zijn tussen schermgebruik en bijziendheid.

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Broederliefde

Begin december verscheen 'We Moeten Door', het nieuwe album van rapgroep Broederliefde. Een muziekjournalist geeft zijn oordeel over de plaat.

Bekijk klassikaal het videofragment.



Beantwoord de volgende vragen.
a. Een van de jongens gebruikt het woord 'stagnatie' (0.55). Wat betekent dit?

b. Broederliefde geeft verschillende voorbeelden van straattaal of jongerentaal.
Welke woorden of uitdrukkingen in straattaal ken je zelf om iets positiefs mee uit te drukken? Gebruik je ze ook?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Patatbakker wordt kickbokser

Endy Semeleer versloeg onverwacht twee kickboksenkampioenen op een internationaal toernooi. In het dagelijks leven is deze talentvolle sporter patatbakker in Emmeloord en voorlopig blijft hij dat ook doen. Wie is hij en waarom blijft hij in de snackbar werken?

Opdracht:
Bekijk het filmpje. Beantwoord daarna de volgende vragen.

a. 'Gehoopt, maar niet verwacht.' Dit zegt Boy van Veen, de trainer van Endy.
Wat bedoelt hij hiermee?

b. De trainer denkt dat Endy ‘er wel zal komen’. Hij noemt twee redenen.
Welke twee redenen noemt hij?

c. Wat denkt Endy dat er in het jaar 2018 zal gebeuren?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Ouders boos op bios

Een film geschikt voor zestien jaar en ouder – dit zie je vaak met een pictogram bij een film staan. Bioscopen mogen jongere kinderen dan niet toelaten. Steeds meer ouders protesteren hiertegen: zij willen zelf beoordelen of de film wel of niet geschikt is voor hun kind. Wat vind je hiervan?

Opdracht:
Bekijk het filmpje tot 2.40 minuut. Beantwoord daarna de volgende vragen.

a. Ben jij weleens stiekem naar een 16+ film in de bioscoop gegaan?
Vertel een klasgenoot daarover.

b. Wat is precies het onderwerp van het filmpje?
A Bioscopen vinden de Kijkwijzer verouderd.
B De wet verbiedt 16+ films voor kinderen onder de zestien jaar.
C Steeds meer ouders klagen over de Kijkwijzer.

c. Ron Sterk van Vue Cinemas vindt de wet verouderd.
Welk argument geeft hij bij zijn mening?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

dinsdag 9 januari 2018

Ruggespraak VO




Wie kent hem niet, de rubriek Ruggespraak van het maandblad Onze Taal met grappige 'taalkronkels' uit de media? Speciaal voor Talent ontwikkelt Onze Taal maandelijks een Ruggespraak-rubriek voor het voortgezet onderwijs: Ruggespraak VO. Vier taalkronkels met korte opdrachten erbij om te behandelen in de klas. Hoe kun je de taalkronkels lezen? En wat betekenen ze dan?

Mooie oogst


Voedseltuin Boxtel oogst veel lof: eerste vrijwilliger stroomt door naar vaste baan
Bron: Brabants Dagblad
Het werkwoord oogsten heeft de betekenis 'groenten binnenhalen die op het land of in een tuin groeien, zodat ze gegeten kunnen worden'. En lof is een bepaalde groente, ook wel witlof genoemd. Toch staat in deze nieuwskop niet dat er groente uit de voedseltuin is gehaald. 'Lof oogsten' heeft hier een figuurlijke betekenis. Wat is die betekenis? 

Knappe dieven

Opgelet!
Gauwdieven
opereren
ook in het ziekenhuis

Bron: bordje in Universitair Ziekenhuis Leuven
Gauwdief is een wat ouderwets woord voor een hele slimme dief. Zijn deze dieven zó slim dat ze mensen kunnen opereren in het ziekenhuis? Of betekent opereren iets anders?
 

Gelukkig zwijn?


Aangeschoten zwijn doodt jager in Duitsland
De 50-jarige jager volgde het spoor van een aangeschoten zwijn, om het een genadeschot te geven. Het dier viel hem daarbij aan.
Bron: AD
Aangeschoten betekent hier:
a. geraakt door een kogel, maar nog wel in staat om te lopen
b. in lichte mate dronken na het drinken van alcohol



Afvallen


"Wij zoeken 50 personen die willen afslanken met een bijzonder gewichtsbeheersings-programma. Geen truckjes, succes verzekerd!"

Bron: flyer van een welzijnscoach



Met ‘geen truckjes’ wordt waarschijnlijk bedoeld dat er geen ‘kunstje’ wordt toegepast: er worden geen onnatuurlijke afslankmiddelen zoals pillen gebruikt. Wat klopt er niet aan de spelling ‘truckje’?
Tip: kijk in een woordenboek of op deze webpagina’s:
http://spellingsite.nu/?zoek=truck, http://spellingsite.nu/?zoek=truc.


Onze Taal
De rubriek Ruggespraak VO op Talent Actualiteit wordt verzorgd door het Genootschap Onze Taal, een vereniging voor taalliefhebbers. Op de website www.onzetaal.nl en in het tijdschrift Onze Taal komen allerlei taalonderwerpen voorbij: taalontwikkeling, jongerentaal, goed en fout taalgebruik, puzzels en nog veel meer. De vereniging heeft ook een Taaladviesdienst, die vragen over spelling, grammatica en woordgebruik beantwoordt.

zondag 17 december 2017

De Taalstaat: keuvelen, kuieren en kwebbelen

De Taalstaat is een radioprogramma waarin onze taal van alle kanten wordt bekeken. Een onderdeel van de Taalstaat is het Taalloket, waar luisteraars een taalvraag kunnen stellen. Je gaat luisteren naar een fragment over de betekenis en herkomst van drie woorden: keuvelen, kuieren en kwebbelen.

Vragen vooraf
- Ken je de woorden keuvelen, kuieren en kwebbelen?
- Gebruik jij (of iemand in je omgeving) deze woorden wel eens? En zo ja, op welke manier?

Schrijf de drie woorden onder elkaar.
Luister naar het fragment en maak aantekeningen.
Let op: dit is een audiofragment (geen video). Beluister het hier.



Informatie uit je aantekeningen halen
Bekijk je aantekeningen. Geef antwoord op de vragen.
1 Welke twee betekenissen heeft keuvelen?
2 Wat heeft het woord kevel met praten te maken?
3 Welke betekenis van het woord keuvel brengen we nu in verband met lampionnen en snoepgoed?
4 Hoe zijn kuieren en kwebbelen aan hun naam gekomen? 

Soorten aantekeningen
Vergelijk je aantekeningen én antwoorden met die van een klasgenoot. Concludeer welke aantekeningen (woorden, strepen, pijlen, bullets etc.) het beste resultaat geven.

Synoniemen
Noteer zoveel mogelijk synoniemen voor de woorden keuvelen, kuieren en kwebbelen.
Welke synoniemen gebruik jij zelf? Geef ook een aantal voorbeeldzinnen.

Vergeetwoorden
De presentator Frits Spits noemt het woord keuvelen 'een vergeetwoord'. Ga als volgt te werk:
1. Zoek op wat een vergeetwoord is.
2. Kies zelf een vergeetwoord.
3. Verzamel alle vergeetwoorden uit de klas.
4. Doe een stemming met een top 3 als resultaat.
5. Bedenk individueel twee zinnen per vergeetwoord.
6. Gebruik de vergeetwoorden een week lang zo vaak mogelijk en op een logisch moment.
7. Kijk na een week terug: krijgen de woorden een plek in je vocabulaire?